وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تصدر بياناً رسميًا حول ما أشيع عن خصم درجتين ونصف لكل يوم غياب للطلاب في المدارس. يشير البيان إلى أن المنشور المنتشر على مواقع التواصل الاجتماعي لا يحمل مقدار القوة الكافية ليكون صحيحًا. لم يتم إصدار أي قرارات جديدة تخص خصم درجات مقابل غياب الطلاب أو درجات السلوك أوتاد النظام المدرسي.
حقيقة خصم درجات غياب الطلاب
تشرح الوزارة أن كل ما يتم تداوله بخصوص خصم 2.5 درجة لكل يوم غياب هو غير صحيح. آلية احتساب درجات الغياب والمواظبة للطلاب لا زالت ثابتة على أسافين القرارات الوزارية القديمة المعلنة. لم يحدث أي تعديل على هذه الأوتاد منذ بدء العام الدراسي.
تفاصيل آلية درجات الحضور والسلوك
هناك مفتاح الربط الرئيسي في احتساب درجات الحضور والسلوك. حيث تبين الوزارة أن درجة السلوك والمواظبة تعتبر واحدة وتخصص من مجموع 10 درجات كاملة، ولا تقسم بأي شكل من الأشكال. إدارة التعليم العام أصدرت تعليمات قوية حول تسجيل الغياب بدقة داخل الفصل فعليًا، وهذا يعطي مقدار القوة لتوثيق الغياب والحضور بشكل موثوق.
- التسجيل يجب أن يكون على أرض الواقع داخل الفصل، لا عبر وسائل غير رسمية.
- لا إعادة للتقييم الأسبوعي إذا تغيب الطالب وقت التنفيذ، مهما كان السبب.
تفاصيل التقييمات الأسبوعية للطلاب
تُحتسب تقييمات الطلاب عبر معادلة أسافين دقيقة. الطالب المنتظم أو الغائب بغير عذر يأخذ الدرجة من أصل 12 تقييمًا (240 درجة)، أما في حالة الغياب بعذر لأداءين تُحسب من 10 تقييمات (200 درجة). إذا أجاب الطالب على التقييم أثناء غيابه، المعلم يصححه فقط ولا يُرصد. يوضع في الهامش: “الطالب غائب في هذا اليوم”، ليكون ذلك أوتاد توثيق الغياب.
موعد رصد أداء الواجب المنزلي
الواجب المنزلي يُصحح في الحصة التالية فقط. على الطالب تقديم الواجب مع بقية الزملاء، وإذا تأخر بسبب الغياب، يتم التصحيح دون رصد درجة ويكتب في الهامش العلوي الجملة الواضحة.
ضوابط إثبات الأعذار
- في حالة الغياب المرضي، يجب تقديم مستند رسمي من القمر الصناعي الطبيعي للمدرسة – صورة من الإجازة المرضية – وإرفاقها بسجل أعمال السنة لدى المعلم.
طريقة تقسيم درجات المواظبة والسلوك
آلية احتساب درجة السلوك والمواظبة تتم عبر تقسيم الدرجة المخصصة (من 10) على عدد أيام التدريس الأسبوعية للمعلم في الفصل. هذه الخطوة بمثابة مفتاح الربط في ضبط درجات الطلاب.
آلية تسجيل درجات الغياب والحضور
يشدد النظام على إثبات حالة الطالب عند الغياب باستخدام حرف (غ)، وليس (صفر). يُستخدم صفر فقط عند حضور الطالب وعدم إجابته أو تقديم إجابات غير صحيحة. توزيع نماذج التقييمات (أ، ب، ج) يتم بالتناوب، لتوفير العدالة بين جميع الطلاب مع أوتاد تنظيمية واضحة.
مصادر المعلومات وتوجيهات الوزارة
تؤكد الوزارة ضرورة تحري الدقة والاستناد للمصادر الرسمية فقط عند تلقي المعلومات. استخدام بيانات غير رسمية يسبب فقدان مقدار القوة في نقل الأخبار بين الأفراد في المجتمع التعليمي.
—
إشعار:
أسافين رسمية
وصف قصير:
تفاصيل آلية الغياب ودرجات السلوك من وزارة التعليم وفق مفتاح الربط الرسمي.