مواعيد امتحانات صفوف النقل والجامعات للفصل الدراسي الثاني 2026

مواعيد امتحانات صفوف النقل والجامعات للفصل الدراسي الثاني 2026

كشفت الخريطة الزمنية الرسمية التي اعتمدتها الجهات التعليمية في مصر عن موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2026 لجميع المراحل الدراسية في المدارس والجامعات. وتأتي هذه الخطوة في وقت بدأت فيه المؤسسات التعليمية استعداداتها المكثفة لضمان سير العملية الامتحانية بشكل منتظم ومنضبط على مستوى كافة محافظات الجمهورية، بما يحقق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

تفاصيل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2026 للمدارس

وفقاً للجداول المعلنة، حددت الخريطة الزمنية موعد انتهاء الدراسة الفعلية لصفوف النقل والشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني ليكون يوم 11 يونيو 2026. وقد تم تقسيم مواعيد الاختبارات لتشمل المواد العملية، صفوف النقل، والشهادات العامة على النحو التالي:

المرحلة الدراسية / نوع الامتحان موعد بدء الامتحانات موعد انتهاء الامتحانات
الامتحانات العملية والمواد غير المضافة للمجموع 11 مايو 2026 13 مايو 2026
امتحانات صفوف النقل (بمختلف المراحل) 16 مايو 2026 24 مايو 2026
امتحانات الشهادة الإعدادية 6 يونيو 2026 11 يونيو 2026
امتحانات الثانوية العامة 20 يونيو 2026

موعد امتحانات الجامعات والمعاهد للفصل الدراسي الثاني

أما فيما يخص التعليم العالي، فقد أوضحت الخريطة الزمنية أن امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني “الميد ترم” للكليات والمعاهد ستُعقد خلال الأسابيع الثلاثة الأولى من شهر أبريل المقبل، وذلك وفقاً للجداول الداخلية التي تحددها كل كلية بناءً على طبيعة الدراسة بها. وبناءً على ذلك، من المقرر أن تنطلق امتحانات نهاية العام الدراسي للجامعات خلال شهري مايو ويونيو 2026، مع الالتزام بطبيعة الدراسة واللوائح الخاصة بكل مؤسسة جامعية.

ضوابط وضع الأسئلة ومواصفات الورقة الامتحانية

في سياق متصل، وجهت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تنبيهات مشددة لضمان جودة الاختبارات. وأكدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير المديرية، أن الورقة الامتحانية يجب أن تكون “مرآة حقيقية” تعكس ما تم تدريسه فعلياً داخل الفصول الدراسية.

وشددت المديرية على ضرورة الالتزام الكامل بالمواصفات الفنية المعتمدة، والتي تتلخص في النقاط التالية:

  • وضوح الأسئلة: صياغة الأسئلة بشكل مباشر وواضح بعيداً عن الغموض.
  • التدرج في المستوى: أن تتدرج الأسئلة من السهل إلى الصعب لقياس مختلف المستويات.
  • قياس نواتج التعلم: التركيز على الفهم العميق ونواتج التعلم بدلاً من الحفظ التلقيني.
  • العدالة: مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب بما يضمن تكافؤ الفرص والوزن النسبي للمناهج.

مبادرات لدعم طلاب الشهادة الإعدادية والثانوية العامة

بهدف تخفيف العبء عن كاهل الأسر ودعم الطلاب تحصيلياً، وجهت مديرية التعليم بإطلاق قوافل تعليمية مركزية. تهدف هذه القوافل إلى تقديم مراجعات شاملة لطلاب الصف الثالث الإعدادي تعتمد على الشرح المبسط والنماذج الاسترشادية المتنوعة. كما سيتم تنفيذ خطة مراجعات منظمة لطلاب الثانوية العامة تركز على النقاط الجوهرية في المنهج وتدربهم على أنماط الأسئلة المختلفة التي قد ترد في امتحانات نهاية العام، لتعزيز قدرة الطلاب على الابتكار والتحليل.